В Сеченовском Университете разработали «Цифровой атлас», включающий сотни гистологических срезов, электрокардиограмм, кардиотокограмм и снимков полости рта. Каждый элемент интерактивен и сопровождается диагнозом, симптомами и разъяснениями от преподавателей. Об этом проинформировала пресс-служба университета.
В атлас были включены визуальные данные исследований различных органов, включая гистологические изображения, результаты электрокардиографии (ЭКГ), кардиотокографии (КТГ), фотографии фармацевтических микропрепаратов и снимки полости рта. Общее количество изображений превышает две тысячи, к ним добавлены более девяти тысяч аннотаций и пояснений.
Каждый элемент интерактивен: студент может выделить и детально рассмотреть конкретную область, например, эпителиальные ткани или определённые зоны на оцифрованных графиках ЭКГ. К каждому слайду прилагается аннотация, содержащая диагноз пациента, описание симптомов, результаты исследования, комментарии преподавателей, ссылки на дополнительные материалы и рекомендации по литературе.
Количество дисциплин, доступных для изучения через сервис, постоянно расширяется. Для стоматологов предлагаются материалы по шести направлениям: пропедевтика стоматологических заболеваний, терапевтическая стоматология, хирургическая стоматология, детская стоматология, ортопедическая стоматология и ортодонтия.
«Цифровой атлас» предоставляет возможность тестирования: пользователи могут отвечать на вопросы преподавателей и работать с изображениями, например, находить области, соответствующие описанию конкретных заболеваний. Сеченовский университет уже использует систему для оценки знаний студентов, а учащиеся других вузов могут применять её для самопроверки.
К сервису уже подключились более восьми тысяч пользователей из 93 вузов, включая преподавателей, репетиторов и студентов с первого по шестой курс.
Данные для атласа предоставляют сотрудники кафедр Сеченовского университета, среди которых кафедры анатомии и гистологии человека, кардиологии и функциональной диагностики, фармацевтического естествознания, акушерства, гинекологии и перинатологии, а также шесть кафедр Института стоматологии им. Е. В. Боровского. Все сведения загружаются в обезличенном формате.
«Все это позволяет прокачать «насмотренность», научиться сопоставлять то, что студент видит в результатах исследований, с реальными клиническими случаями и, конечно, подготовиться к экзаменам», — сказал директор Центра цифровых стратегических проектов Сеченовского Университета Намиг Самедов.
В 2027 году сервис внедрит систему профориентации с искусственным интеллектом. ИИ-помощник будет анализировать работу студентов на платформе и предлагать им рекомендации по выбору специализации. Также планируется интерактивный анализ клинических случаев и цифровое наставничество.
«Цифровой атлас» был включён в реестр отечественного программного обеспечения Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций. Проект реализован при поддержке инициативы «Приоритет-2030».
Цифровые технологии приходят в медицину не только в России, но и за рубежом. Как рассказывала интернет-газета «ЖУК», французская компания Doctolib разработала нейросеть для противодействия ложной медицинской информации.