Глава Минобрнауки Валерий Фальков выступил на марафоне «Знание.Первые» в Екатеринбурге с лекцией о том, какое образование останется актуальным. Он объяснил, почему фундаментальные знания важнее узких навыков и как ИИ должен встроиться в вузы, сообщил корреспондент ИА «Уральский меридиан».
По мнению министра, университет обязан дать широкий кругозор независимо от специальности — иначе выпускник рискует остаться с узким профессиональным взглядом. Фундамент будущего он видит в мировоззренческой основе и культуре, подкреплённых профессиональными знаниями. Рынок труда требует навыков здесь и сейчас, но именно фундаментальная база делает человека устойчивым в условиях неопределённости.
«Если вы хорошо знаете математику, физику, химию, биологию, историю, то в каком бы направлении вы ни пошли — инженером, физиком или юристом, — вы всегда будете чувствовать себя уверенно. Эти знания дадут вам уверенность на десятилетия вперёд, а конкретные прикладные знания могут поменяться, и вы их легко усвоите», — подчеркнул спикер.
Среди главных сил, меняющих высшее образование, Фальков назвал технологии, особенно ИИ. Он сослался на международное исследование: более 70% учебных материалов и студенческих работ будут создаваться с помощью генеративного интеллекта. Министр уверен, что ИИ должен стать инфраструктурой всех процессов, а не отдельным курсом.
«Искусственный интеллект — это не просто автоматизация рутины, это качественные изменения характера труда. Он берёт на себя рутину, и структура занятости на рынке труда кардинально меняется. Университеты в основном готовили на младшие стартовые позиции, а основная масса работников в будущем будет сосредоточена на среднем уровне, решая более сложные задачи с использованием ИИ как помощника», — сказал министр.
С 2027 года в каждой программе появится два модуля по ИИ: базовый на первом курсе и профессиональный для конкретной специальности. Также запланирована федеральная программа повышения квалификации преподавателей.
Фальков предупредил и о рисках: неконтролируемое внедрение ИИ может навредить. Главное — сохранить «силу сопротивления», необходимую для развития мозга, иначе, как сказано в одном из исследований, это приведёт к «когнитивной дистрофии».
«Когда студент не напрягается и отдаёт задачу искусственному интеллекту, он перестаёт думать. Нам нужно верифицировать данные, потому что ИИ способен создавать ошибочные данные, и дай бог, чтобы они не использовались в учебном процессе».
Министр напомнил, что вуз — место, где студент имеет право на ошибку, и посоветовал молодым людям прислушиваться к себе, а не гнаться за модой. Он также признался, что не завидует молодёжи, но рад видеть столько молодых людей, и напомнил о «роскоши человеческого общения».
Екатеринбург на несколько дней стал центром притяжения молодёжи со всего мира — фестиваль собрал десять тысяч участников из 191 страны. Пока одни обсуждали будущее высшего образования, другие говорили о вещах куда более приземлённых. Интернет-газета «ЖУК» писала, что актёры Евгений Романцов и Виктория Агалакова встретились с участниками и поделились своим путём в профессию: Агалакова с семи лет была в театральной труппе, Романцов оставил спорт и работал тренером, пока не пришёл в театральную школу.