Исследователи МГУ, проведённое при поддержке Российского научного фонда и опубликованное в International Journal of Early Childhood выяснили, что развитие воображения у ребёнка зависит от типа игрушек. Об этом «Жуковский.Life» рассказали в пресс-службе московского университета.
«Мы обнаружили, что развитие воображения ребёнка зависит от типа игрушек, с которыми он играет. Игрушки с нефиксированным значением, такие как строительные блоки, способствуют развитию фантазии. А вот игрушки с чётким значением ограничивают креативность и мешают развитию оригинального мышления», – пояснили Маргарита Гаврилова из МГУ и Али Кемаль Текин из Университета прикладных наук Западной Норвегии.
Современные дети ищут в игрушках яркие эмоции, из-за чего полезные игрушки часто остаются в стороне. Как показало исследование, это негативно сказывается на развитии воображения. Проблема в том, что формальное обучение креативности не даёт весомых результатов, особенно у взрослых. Эта способность формируется в детстве, главным образом через игру.
«Игрушка служит инструментом для создания воображаемых ситуаций и может как развивать, так и ограничивать воображение ребёнка», – говорит Маргарита Гаврилова, руководитель исследовательского проекта.
Игрушки, которые выглядят реалистично и антропоморфно, особенно полезны, так как позволяют детям моделировать и адаптировать увиденные в реальной жизни образы. Наибольший развивающий потенциал имеют многофункциональные игрушки с открытым значением, такие как кубики и фигурки, которые ребёнок может использовать в своих играх.
Игрушки с фиксированным значением, вроде фигурок популярных персонажей, навязывают детям определённые сценарии игры, ограничивая их воображение. Поэтому их можно назвать «фальшивыми» игрушками, так как именно они, а не ребёнок, диктуют содержание игры. Исследование показало, что, несмотря на пользу для развития, игрушки с открытым значением не пользуются популярностью у детей.
Учёные советуют родителям активно играть с детьми, чтобы развивать их способность к символизации и воплощению замыслов, используя игрушки с открытым значением.
Ранее сообщалось, что в России при трудоустройстве каждую пятую женщину спрашивают о планах на детей.