В школьной программе есть опасные для детей книги, но их не стоит игнорировать. Об этом «Газете.Ru» рассказал педагог-методолог, автор развивающих книг для детей и родителей Шамиль Ахмадуллин. Такие произведения нужны, чтобы научить ребёнка думать и анализировать.
Многие народные сказки изначально служили предостережением. В те времена родители не могли постоянно следить за детьми, поэтому использовали фольклор для их защиты, пугая и предостерегая. Однако сегодня часть этого устрашения утратила свою актуальность.
Некоторые сказки содержат негативные послания. В «Хаврошечке» главная героиня покорно терпит страдания и в итоге получает награду за свою кротость. Однако такой посыл не способствует воспитанию успешного человека. В сказке Андерсена «Огниво» солдат, получив сокровища с помощью ведьмы, отрубает ей голову и с помощью волшебных собак становится королём, расправившись с королевской семьёй. Ребёнок может воспринять эту историю буквально и сделать вывод, что сила и хитрость позволяют достичь всего. В сказке «По щучьему велению» главный герой часто получает желаемое без усилий и труда.
В противоположность этому, в сказке «Морозко» падчерица получает награду за своё трудолюбие и вежливость.
При совместном чтении таких произведений и обсуждении вопросов, таких как «А тебе не кажется, что солдат поступил со старушкой жестоко?», чтение становится упражнением для развития мышления и формирования совести. Ребёнок учится спорить с автором и героями, критически оценивая их поступки.
«Например, в «Хаврошечке» героиня просто терпит и страдает, в итоге получает награду за кротость. Посыл «терпи и жди» плохо работает, если мы хотим вырастить успешного человека. В сказке «Огниво» Андерсена солдат с помощью ведьмы получает сокровища, в благодарность отрубает ей голову, тратит чужие деньги, а в финале с помощью волшебных собак расправляется с королем и королевой и сам занимает трон. Ребенок может понять сюжет слишком буквально и вынести из него сомнительный вывод: сильному и хитрому все можно», — поделился специалист.
Педагог советует учитывать рекомендации учителей как ориентир, но не игнорировать желания детей. Спорные сказки в умелых руках становятся самыми полезными — именно потому, что есть о чём поговорить. Научить спорить с книгой — значит научить думать.
Интерес к чтению у россиян остаётся высоким — и это касается не только взрослой литературы, но и детской. Как рассказывала интернет-газета «ЖУК», по данным ВЦИОМ, две трети россиян (66%) заявили о любви к чтению книг, при этом художественная литература остаётся самым популярным жанром.