Клинический психолог Дарья Сальникова рассказала Москве 24, почему важно читать детям вслух, особенно в период раннего развития — от ноля до пяти лет.
По словам эксперта, в раннем возрасте ребёнок учится реагировать на мир через близких родственников. Малыш считывает проявление эмоций матери и затем копирует их. Эти навыки особенно пригодятся после пяти лет, когда начнётся активная социализация.
Чтение вслух помогает голосом и мимикой демонстрировать реакцию на разные ситуации, а также формирует у ребёнка понимание, что чтение — это добрая семейная традиция.
«А ещё это отличный повод побыть с ребенком вместе. Ведь детям до пяти лет крайне важно максимально много времени общаться с родителями. Благодаря этому они становятся более спокойными, уравновешенными, уверенными в себе, потому что нет потребности всячески завоевывать внимание любимых», — подчеркнула Дарья Сальникова.
Психолог также дала рекомендации по выбору литературы в зависимости от возраста. Самых маленьких (до года) лучше знакомить с потешками: простые слова и слоги легко запоминаются и пополняют словарный запас. Детям от года до трёх лет подойдут народные сказки о животных — там часто повторяется сюжет, а яркие образы удерживают внимание.
Для ребят от четырёх до шести лет эксперт советует выбирать книги, развивающие социальные навыки: о профессиях, временах года, а также сказки для развития эмоционального интеллекта.
«Во время чтения таких историй стоит задавать ребенку вопросы, чтобы узнать, как он сам оценивает ситуацию, и где-то подсказать, как было бы правильно», — добавила психолог.
Кстати, читать вслух полезно не только малышам, но и подросткам. Это помогает сохранить близкие отношения, когда дети начинают отдаляться. Вместе можно осилить школьную литературу, а потом сходить на спектакль или в кино. Лучше всего выбирать то, что нравится самому подростку, — это позволит узнать его ближе.
Ранее американские психологи выяснили, какие слова и жесты помогают младенцам дольше удерживать внимание на окружающих предметах. Как рассказывала интернет-газета «ЖУК», определённые речевые конструкции и невербальные сигналы родителей способствуют лучшей концентрации ребёнка с самого раннего возраста, что подтверждает важность правильной коммуникации в период развития социальных навыков.